
Schülerinnen und Schüler aus Hanau, Hattersheim, Czestochowa, Rom, Siena und León erforschten und präsentierten in einem COMENIUS-Projekt die Bedeutung des alten "Jakobswegs" nach Santiago de Compostela für die gemeinsame Geschichte Europas. Die sechs Gruppen aus vier Nationen arbeiteten fächerübergreifend, standen in regelmäßigem Kontakt und trafen sich zu Arbeitssitzungen in den Projektorten. Thema und Methodik des Projektes wie auch die Auswahl der Beteiligten ließen die viel beschworene "Europäische Dimension" im Bildungswesen beispielhaft und anschaulich erfahrbar werden.