Die Methodenfibel ergänzt das Methoden- und Kompetenz-Portfolio der Schülerinnen und Schüler, das sie in den einzelnen Jahrgangsstufen benutzen. Sie dient als Orientierungshilfe, um dem Schüler/ der Schülerin verbindliche Hinweise zu geben, wie einzelne Aufgaben zu lösen sind.
Den Schülern wird damit ein Instrument der Leistungsbeurteilung an die Hand gegeben, dass es dem Lernenden und der Lehrkraft erleichtert, bestimmte Lernmethoden und Arbeitstechniken verbindlich einzuführen und abrufbar zu machen, so dass eine einheitliche Anwendungspraxis innerhalb der Schule sichergestellt wird.
Hf. 29.01.2010